ANEKS DO WSO SZKOŁA PRZYSPOSABIAJĄCA DO PRACY na czas pandemii CVID-19

Aneks nr 1/ 2019/2020 z dnia 04.05.2020 r.
do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania

Zespół Edukacji Wspomagającej w Świętochłowicach

Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy

Podstawa prawna: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – !9 – §1 pkt. 4 i 5

1. Zasad Wewnątrzszkolne Oceniania w nauczaniu zdalnym/ na odległość mają charakter przejściowy.
2. Zasady Wewnątrzszkolne  Oceniania w nauczaniu zdalnym/na odległość wprowadza się       w celu umożliwienia realizacji podstawy programowej oraz monitorowania postępów edukacyjnych uczniów w okresie, w którym tradycyjna forma realizacji zajęć jest niemożliwa do kontynuowania.
3. Klasyfikowanie i promowanie uczniów odbywa się na zasadach opisanych w statucie Zespołu Edukacji Wspomagającej – Szkoły Specjalnej Przysposabiającej Do Pracy w Świętochłowicach.
4. Sposoby monitorowania opanowania przez ucznia nowych wiadomości i umiejętności .

1)     lekcje w nauczaniu zdalnym odbywają się zgodnie z planem lekcji –za pomocą dziennika elektronicznego, e – maili, platform  edukacyjnych, skype / aplikacji wskazanej przez nauczyciela, ustalonej przez Szkołę;

2)     podczas lekcji on-line uczeń pracuje z podręcznikiem, kartami pracy lub innym źródłem wskazanym przez nauczyciela, dostępnym uczniowi (np. e – podręcznik);

3)     dodatkowe zadania w formie pdf, scanów, nagrań itp. nauczyciel przesyła na adres mailowy ucznia;

4)     nauczyciel informuje uczniów o terminie i formie oddania prac (data, godzina);

5)     nauczyciel podaje instrukcje do zadań, w zależności od potrzeb rodzicom, opiekunom prawnym i uczniowi, nad którymi uczeń pracuje za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub załącznika/informacji mailowych, SMS;

6)     odpowiedzi ustne –  uczeń oceniany jest podczas rozmowy on- line lub telefonicznej w czasie rzeczywistym;

7)     informację o zadaniu domowym uczeń otrzymuje przez dziennik elektroniczny;

8)     nauczyciel podaje dokładne instrukcje dotyczące zadania, uczeń na obowiązek przesłać rozwiązane zadanie do nauczyciela na adres poczty elektronicznej lub e – dziennik;

9)     uczeń na obowiązek rozwiązać zadania na platformie lub przesłać je na adres mailowy do nauczyciela w wyznaczonym terminie;

10)  w wyjątkowych sytuacjach, braku możliwości pracy ucznia z wykorzystaniem technologii elektronicznych, uczeń ten fakt zgłasza nauczycielowi który przygotowuje pakiet materiałów w formie drukowanej, który uczeń po wcześniejszym umówieniu może odebrać w sekretariacie szkoły;

11) prace i zadania, zadane uczniom w formie drukowanej, uczniowie maja obowiązek gromadzić i po uzgodnieniu terminu z nauczycielem dostarczyć do sekretariatu szkoły;

12)  zwolnienie – uczeń ma zwolnienie lekarskie lub usprawiedliwienie rodzica przesłane przez dziennik elektroniczny – choroba ucznia.

1. 5.      Ocenie z zachowania w czasie zdalnego nauczania podlegają:

1)    systematyczność logowania się i aktywność uczniów na dzienniku elektronicznym i innych platformie edukacyjnej;

2)    utrzymywanie kontaktu w tym szczególnie kontaktu elektronicznego z nauczycielami wg. uzgodnień i przyjętych form tj. dziennik elektroniczny , e – mail, sms, portale społecznościowe  ;

3)    bieżące odbieranie poczty elektronicznej i potwierdzenie faktu jej otrzymania;

4)    wykonywanie zaleceń, ćwiczeń i zadań polecanych przez nauczycieli;

5)    stosowanie się do zasad dotyczących zachowania, postępowania i bhp w czasie epidemii zalecanych przez organy państwa.

Przyjęto uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 04.05.2020 r.